|
|
|
|
Nácviku čtení, psaní i počítání předchází přípravné období. Jeho náplň tvoří rozvíjení řeči, zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace, rozvíjení jemné motoriky a pohybové koordinace. Všechny tyto dovednosti se rozvíjejí na různých úrovních prakticky ve všech programech. Nastavením lze získat cvičení a hry pro děti od předškolního věku až po 2.stupeň základní školy.
Všechny uvedené programy obsahují kromě obrázků také písmena a v tomto smyslu se dotýkají prvních etap učení čtení a psaní. ______________________________________________ PaedDr. Olga Zelinková CSc. : Poruchy učení Dysgrafie je porucha psaní, která postihuje grafickou stránku písemného projevu dítěte, osvojování tvarů jednotlivých písmen. Úzce souvisí s dysortografií, velmi často se objevují společně. Reedukace je zaměřena na celou osobnost dítěte. V úvodu musí být dítě dostatečně motivováno pro práci, poté následují cvičení zaměřená na rozvíjení těch dovedností, které psaní podmiňují. Reedukaci dysgrafie nelze v žádném případě omezit na opisování cvičení a přepisování sešitů. Je třeba rozvíjet:
|
|
|
